三年级约数的计算方法

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三年级约数的计算方法

1、约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按四舍五入算法进行计算。

2、概念:通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了。

三位数的约数可以用除法计算。

举例说明如下:

300的约数计算,300/2=150,150/2=75,75/5=15,15/3=5。

3x5x5x2x2=300,由此可得150,75,15,3,5都是300的约数。

最大公约数的求法:

(1)用分解质因数的方法,把公有的质因数相乘。

(2)用短除法的形式求两个数的最大公约数。

(3)特殊情况:如果两个数互质,它们的最大公约数是1。

如果两个数中较小的数是较大的数的约数,那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

求大约数就是利用四舍五入,比如说125,精确到十位利用四舍五入就是130。按照这样的方法去计算。

应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。

小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫作应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。

应用题可分为 一般应用题与 典型应用题。

没有特定的解答规律的两部以上运算的应用题,叫作一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫作典型应用题。

(小学时学的应用题,一般使用算术方法解,只有一少部分使用方程、比例来解而到了初中,所有应用题都必须用方程方法解)