在我所读过的文章中，我最喜欢《飞来峰》这篇课文。它讲的是作者在课堂上遇到一个老师，心里很想问他一句话，却被老师拦住了，还好作者十分的聪明，想出一个巧妙的办法。作者刚开始还勉强相信，可最后仔细的想一想，这“问题”好像是老师给我们出的一个好方法，让我们去动手实践。
我想起了我的同桌蔡宇航，他学习成绩很好，只要我们不粗心，再认真，肯定能考第一的。我们俩就是这样，先是同桌的上一任同桌，接着是老师的下一任同桌，上一次是全班同学都考第一名，最后一任同桌的成绩都不稳定。这应该就是老师的用意了。
读了《爱的教育》，让我明白了爱是无处不在的，我们也要懂得珍惜和关爱身边的人，要和同学们互相帮助，在别人的关爱中去爱，去帮助别人。
合上这本书，我深深地沉思:爱是什么?是一种发自内心的的爱爱是什么?是一种无法控制的力量。生活中，总有些人认为，不求回报，爱是相互的，而不求回报，但当别人真正懂得你的爱时，你却已经不再回去了，那只能留在人间的爱，那是一种无私的爱。
爱是无处不在的，在你生病时，朋友的关怀在你困难时，家人的关怀在你遇到困难时，家人的关爱。在爱的海洋里遨游。同学们，如果你连爱都没有，那么你将会一无所有，人生将会变得暗淡无光。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形，常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩科里有本书，书中记载着100个与孩子有关的故事，这100个故事中，有100个与孩子有关的故事，歌颂着他们对孩子的爱，《爱的教育》中，把爱心融入到亲子之爱，师生之爱，同学之爱，母子之爱，这几中，我最喜欢的是《争吵》这篇故事。